[Comparative researches of learning tracking tasks with fixed, quasi-fixed and adaptively changing difficulty level. I. Middle learning improvement--reliability--antagonism learning-fatigue (author's transl)].
D000124:Achievement; D000328:Adult; D000368:Aged; D006801:Humans; D007858:Learning; D008297:Male; D008433:Mathematics; D005222:Mental Fatigue; D008722:Methods; D008875:Middle Aged; D009048:Motor Skills; D011214:Practice, Psychological
Vergleichende Untersuchungen des Lernverlaufs in Trackingtests mit konstantem bzw. quasi-konstantem und sich adaptiv einstellendem Schwierigkeitsgrad. I. Mittlerer Lernfortschritt--Reliabilität--Antagonismus Lernen-Ermüdung