title: [Effectiveness of school-based interventions to prevent traffic accidents: an overview of secondary literature].
abstract: INTRODUZIONE: gli incidenti stradali sono l'ottava causa di morte al mondo e la prima tra i giovani di 15-29 anni. In Italia il Piano nazionale sicurezza stradale raccomanda l'educazione scolastica per la prevenzione degli incidenti stradali; ad oggi non esistono documenti che raccolgano evidenze di efficacia sugli interventi educativi stradali e le rapportino al contesto italiano. OBIETTIVI: riassumere e discutere ciò che è noto in letteratura riguardo agli interventi scolastici per la prevenzione degli incidenti stradali. METODI: sono state ricercate linee guida e revisioni sistematiche usando i seguenti criteri di inclusione: popolazione di età inferiore ai 25 anni di entrambi i sessi; interventi scolastici di educazione stradale; effetti su indicatori primari di esito come riduzione degli incidenti stradali, astinenza dalla guida sotto l'effetto di alcol e dall'accettare passaggi in macchina da guidatori che sono sotto l'effetto di alcol; effetti su indicatori secondari di esito come conoscenze e competenze sui comportamenti di guida sicura. RISULTATI: sono state identificate due revisioni sistematiche. L'educazione stradale nelle scuole non mostra evidenza di efficacia (rischio relativo 1,03; IC95% 0,98-1,08) nel ridurre gli incidenti. Programmi scolastici più specifici mostrano risultati solo in parte convincenti per l'adozione di comportamenti sicuri come l'astinenza dal guidare sotto l'effetto di alcol e dall'accettare passaggi in macchina da guidatori che sono sotto l'effetto di alcol. DISCUSSIONE: le revisioni incluse non hanno trovato programmi efficaci nella riduzione degli incidenti stradali o dei fattori che possano determinarli. Nell'attesa di studi più recenti, appare opportuno promuovere l'implementazione di interventi misti, scolastici e di comunità, che hanno mostrato maggiori prove di efficacia.
authors.affiliation: Scuola di medicina, Università del Piemonte Orientale, Novara.
authors.forename: Chiara
authors.initials: C
authors.lastname: Guerriero
authors.affiliation: Scuola di medicina, Università del Piemonte Orientale, Novara.
authors.forename: Federico
authors.initials: F
authors.lastname: Verdina
authors.affiliation: Scuola di medicina, Università del Piemonte Orientale, Novara.
authors.forename: Chiara
authors.initials: C
authors.lastname: Ferri
authors.affiliation: Scuola di medicina, Università del Piemonte Orientale, Novara.
authors.forename: Martina
authors.initials: M
authors.lastname: Pizzaguerra
authors.affiliation: Scuola di medicina, Università del Piemonte Orientale, Novara.
authors.forename: Silvia
authors.initials: S
authors.lastname: Silvestri
authors.affiliation: Scuola di medicina, Università del Piemonte Orientale, Novara.
authors.forename: Nastassja
authors.initials: N
authors.lastname: Tober
authors.affiliation: Scuola di medicina, Università del Piemonte Orientale, Novara.
authors.forename: Quenya
authors.initials: Q
authors.lastname: Ristagno
authors.affiliation: Scuola di medicina, Università del Piemonte Orientale, Novara.
authors.forename: Alessandro
authors.initials: A
authors.lastname: Costa
authors.affiliation: Scuola di medicina, Università del Piemonte Orientale, Novara.
authors.forename: Michele
authors.initials: M
authors.lastname: Cerasuolo
authors.affiliation: Dipartimento di medicina traslazionale, Università del Piemonte Orientale, Novara.
authors.forename: Fabrizio
authors.initials: F
authors.lastname: Faggiano
authors.affiliation: Dipartimento di medicina traslazionale, Università del Piemonte Orientale, Novara. elias.allara@med.uniupo.it.
authors.forename: Elias
authors.initials: E
authors.lastname: Allara
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